聚焦课堂展风采 深耕教研促成长——桑庄镇中心小学开展秋期赛课活动

为进一步深化课堂教学改革，搭建教师专业成长与交流的平台，全面提升我校教育教学质量，近日，桑庄镇中心小学按低、中、高三个年级段，成功举行了为期数日的校级赛课活动。本次活动旨在“以赛促教、以赛促研”，营造了浓厚的教学研讨氛围。

一、精心组织，全员参与

        学校教导处对本次活动进行了周密部署和精心安排，制定了详实的活动方案。赛课活动分低年级（一、二年级）、中年级（三、四年级）、高年级（五、六年级）三个组别进行，涵盖语文、数学等多个学科。各年级组、教研组高度重视，教师们积极参与，充分展现了我校教师勤于钻研、乐于探索的良好精神风貌。

二、课堂竞技，各展其长

课堂上，参赛教师们各显其能，各展风采。课堂精彩纷呈，亮点迭出：

低年级课堂：生动有趣，寓教于乐。

教师们善于运用丰富的肢体语言、趣味盎然的游戏和直观形象的多媒体课件，紧紧抓住学生的注意力。课堂气氛活跃，孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识、培养习惯，充分体现了教学的趣味性和启蒙性。

 中年级课堂：承上启下，注重能力。

教师们在教学过程中，不仅关注知识的传授，更注重学习方法的指导和思维能力的培养。通过巧妙的情境创设、有效的小组合作，引导学生主动探究，实现了从“学会”到“会学”的过渡。

高年级课堂：深度思辨，高效务实。

教师们教学设计层次分明，重点突出，善于启发学生进行深度思考。课堂更具开放性和思辨性，注重培养学生的分析、概括和解决问题的能力，展现了扎实的教学功底和对教材的深刻把握。

三、研讨交流，共促共进

        每节赛课结束后，各教研组都及时组织了评课议课活动。听课教师与授课教师围绕教学目标、教学设计、课堂组织、学生互动、教学效果等方面进行了深入、坦诚的交流与探讨。既充分肯定了课堂中的闪光点，也中肯地提出了优化建议。思想的碰撞激发出智慧的火花，真正实现了资源共享、优势互补、共同提升的目的。

        此次赛课活动，既是对我校教师教学水平的一次集中检阅，也是一次高效的校本教研实践。它不仅为教师们提供了一个展示自我、锻炼自我的舞台，更极大地激发了我校教师钻研教学、投身教改的热情。我们相信，以此次赛课活动为契机，我校的课堂教学将更加规范、高效、充满活力，桑庄镇中心小学的教育教学质量必将迈上一个新的台阶！

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